Жодне єдине, просте визначення лідерства не існує як кінцевий ключ до ефективності, і в багатьох організаціях очікується лідерство на всіх рівнях його працівників. В основі багатьох теорій лідерства лежать певні навички, включаючи здатність уповноважувати послідовників, обговорювати конфлікти і працювати в команді. Ігри дозволяють співробітникам отримувати практичний досвід лідерства під час навчання в безпечному та веселому середовищі.
Гра Ведро
Сенс гри відра - це те, як навчатися, як лідерство допомагає керівнику керувати своєю командою до колективної мети. Перед початком гри зібрати купу грошей і встановити відро до кінця кімнати.
Один працівник вибирається лідером, а решту беруть поза кімнати і з зав'язаними очима. Працівники з зав'язаними очима входять і кожен отримує копійки. Лідер повинен потім направити кожного члена групи, щоб отримати копійку у відро. Як правило, лідер, що не має зав'язаних очей, пояснює мету гри, а потім негайно починає працювати в авторитетному стилі, наприклад, "робити це" або "кидати його таким чином" без додаткового пояснення, співпраці або спроб заохотити групу. Група, як правило, стає розчарованою і копійки рідко роблять це у відро.
Модератор гри може показати учасникам, як більш розширений стиль, такий як лідер, що пропонує заохочення, співпрацюючи з його командою, описуючи план приміщення, або довіряючи своїм співробітникам діяти в інтересах групи, може допомогти землі більше грошей. відро.
Гра M&M
Суть гри M&M полягає в тому, щоб навчити лідерів використовувати продуктивний конфлікт. Перед грою відділіть весь блакитний M & Ms від сумки. Потім заповніть достатньо пластикових мішків з іншими кольорами M & Ms для кожного члена групи. Тоді, візьміть чотири синіх M & Ms та ставите один синій M & m у чотирьох різних мішках вибраних довільно. Щоб грати, дайте кожному члену групи мішок M&M і дайте членам групи цілеспрямовано розпливчасті вказівки: "Ви повинні зібрати якомога більше одного кольору M & Ms. Ви можете зробити це так, як хочете". Конкуренція, створена інструкціями, створить конфлікт як членів групи спочатку бартеру, залякування і торгівлі для різних кольорів. Приблизно на півдорозі, деякі члени групи дізнаються, що об'єднання та робота в парах полегшує збирання кольорів. Більшість не зрозуміє, що просто зібравши тільки чотири блакитних M & Ms - якомога більше блакитного кольору - вони зроблять їх переможцем. Уроки цієї гри включають ілюстрування того, як конфлікт, що випливає з невизначених інструкцій, може допомогти членам групи вирішити проблему, якщо вони готові відкласти окремі пріоритети, працювати разом і розглянути різні точки зору.
Корабельна аварія
Командна робота та повага до цінностей інших людей можна навчити під час простої гри, де працівники розбиті на групи і сказали, що вони зазнали аварії на острові. Кожен співробітник повинен скласти список з п'яти пунктів, які він вважає необхідними для виживання. Потім кожна група повинна почути вибори своїх членів і вирішити остаточні п'ять, щоб представити всю групу, яка повинна бути узгоджена одностайною згодою. Перша група для досягнення згоди перемагає. Суть цієї гри полягає в тому, що співробітники повинні працювати разом, щоб звузити список предметів, що вимагає слухання і розуміння різних цінностей і точок зору і є ключовим елементом ефективного керівництва. Учасники не можуть об'єднувати елементи через групу, оскільки всі учасники повинні погодитися на перемогу.
