Навчання є життєво важливим компонентом для будь-якої організації або бізнесу, щоб бути успішним. Необхідні детальні оцінки для визначення найбільш ефективних навчальних програм та їхнього найкращого впровадження. П'ять рівнів оцінки Кауфмана є одним з таких методів, які використовуються для розробки як початкових, так і навчальних програм на робочому місці. Модельований за чотирирівневим методом оцінки професора Університету Вісконсіна Дональда Кіркпатріка, теорія Роджера Кауфмана застосовується на п'яти рівнях. Він призначений для оцінки програми з точки зору стажера та оцінки можливого впливу на клієнта та суспільство, яке може бути результатом впровадження нової програми навчання.
Рівень 1- Введення і процес
Перший рівень методу оцінки Кауфмана розбитий на дві частини. Рівень 1a - це оцінка «Включення», призначена для оцінки якості та доступності фізичних, фінансових та людських ресурсів. Це вхідний рівень. Рівень 1b, «Реакція» оцінює ефективність і прийнятність засобів, методів і процесів запропонованої програми навчання. Піддослідних запитують, як вони ставляться до інструкції.
Рівень 2 і 3 - мікрорівні
Рівні 2 і 3 класифікуються як мікрорівні, призначені для оцінки індивідуумів і малих груп. Рівень 2, “Придбання”, оцінює компетентність та майстерність тестової групи / індивіда у класі. Рівень 3, "Застосування", оцінює успішність використання тестової групи / індивідуума навчальної програми. Суб'єктів тестування контролюють, щоб визначити, скільки і наскільки добре вони реалізують знання, отримані в організації.
Рівень 4 - Макрорівень
«Результат організації» є 4-м рівнем методу оцінки Кауфмана. Цей рівень призначений для оцінки результатів внесків і виплат організації в цілому в результаті запропонованої програми навчання. Успіх вимірюється з точки зору загальної продуктивності організації та прибутковості інвестицій.
Рівень 5 - Мега-рівень
На кінцевому рівні методу оцінювання Кауфмана, «Результати суспільства», оцінюються внески до клієнта та суспільства в цілому. Відповідальність, потенційні наслідки та виплати оцінюються для визначення успішності реалізації запропонованої програми навчання.
