Історія професійної підготовки

Зміст:

Anonim

Навчання на робочому місці (OJT) - це практичний метод навчання працівників. Як правило, це виконує той, хто знає, як виконати завдання, який потім показує іншому, як виконувати одне і те ж завдання. У колоніальний час ця форма навчання називалася учнівством. Бен Франклін є гарним прикладом учень, який навчився ставати принтером у майстра, якому він був призначений, коли він вивчив необхідні навички.

Найперші форми навчання працівників

Китайці розробили філософію на початку п'ятого століття до н.е. що дозволило студентам брати активну участь у власному навчанні. Подібно до нашого поточного методу дослідження, слухачі розглянули притчу або приклад. Потім група обговорила його значення. Приблизно в третьому столітті до н.е. Сократ розробив те, що ми прийшли назвати методом Сократа. Використовуючи цю форму професійної підготовки, викладачі ставлять перед групою питання і заохочують їх відкривати відповіді.

Середньовіччя до XIX століття

Приблизно до 12-го століття схоластика піднялася до популярності. Вона визначається як форма емпіричного навчання або навчання на базі учня, в якому представлена ​​інформація, а учні використовують кілька методів для обговорення та інтерпретації доказів. У 17 столітті Джон Локк мав великий вплив на підготовку кадрів і освіту. Він заявив, що учні найкраще навчаються, коли вони вивчають прості ідеї, а потім повільно розвивають ці концепції в більш складні. Наша нинішня модель навчання в класі багато в чому ґрунтується на філософіях Локка.

ХХ століття

Великі успіхи були досягнуті в робочій підготовці протягом 20-го століття. Теорія навчання дорослих, яку очолює Малькольм Ноулз, довів, що дорослі навчаються інакше, ніж діти. До висновків Ноулса дорослі навчилися виконувати свої робочі завдання так само, як діти навчалися в школі. З появою методології навчання дорослих, дорослі стали більше брати участь у власних тренінгах, а навчання, спрямоване на активність, почало замінювати традиційні методичні заняття. Дорослі працівники використовували вправи, які тісно відбивали їхнє реальне робоче середовище та робочі обов'язки.

Сучасні часи

Сучасне навчання робочих місць охоплює нові технології. Інтернет навчання все ще широко використовується, але віртуальні та мобільні методи швидко набирають обертів. Працівники мають можливість навчитися виконувати свою роботу за допомогою програм, розроблених дизайнерами. Змішане навчання поєднує традиційні методи навчання на робочому місці та технологічні підходи, включаючи комп'ютерне моделювання та віртуальні класи. Ці методи дозволяють людям вивчати матеріал без необхідності подорожувати на курси навчання.