Вибір кар'єри є одним з найважливіших факторів, що визначають, як індивід ідентифікує себе та як його ототожнюють. Теорія розвитку кар'єри прагне пояснити, чому люди роблять свій вибір. Розуміння того, що приваблює людину до певної роботи і робить успіх вірогідним, є важливим інструментом для консультантів, які допомагають клієнтам планувати кар'єру, яку вони зможуть знайти. Протягом багатьох років з'явилася низка теорій розвитку кар'єри, деякі з яких сьогодні широко використовуються.
Теорія розвитку: Дональд Супер
Відповідно до теорії розвитку, коли люди дозрівають, вони змінюються і адаптуються відповідно до своїх "концепцій себе". Теорія розвитку Дональда Супера визначає етапи розвитку життя і кар'єри і призначає їм підстадії з певними професійними характеристиками. Під час стадії зростання, яка триває до середини юності, люди отримують відчуття своїх інтересів і талантів. На наступному етапі дослідження вони досліджують кар'єрні ролі в школі, роботі та рекреаційних заходах і попередньо починають свою кар'єру. На етапі становлення, що починається в середині 20-х років і триває до середнього віку, працівники зобов'язуються до кар'єри і підвищують свою кваліфікацію і рівень відповідальності. Саме на цьому етапі кар'єра піку. Наступним етапом є те, що працівники прагнуть стабільності у своїх ролях та відносинах. Стадія занепаду починається тоді, коли працівники похилого віку знижують продуктивність, оскільки вони готуються до пенсії. Супер визнав, що люди часто рухаються туди і назад через етапи, як вони пристосовуються до змін у житті та змінах у їх робочому середовищі.
Теорія ознак: Джон Холланд
Голландія підкреслила ідею "модальної особистісної орієнтації", щоб описати процес, за допомогою якого спадковість і реакція індивідів на їхнє середовище прищеплюють погляди, інтереси та поведінку - особистісні риси - які впливають на вибір кар'єри. Голландія визначає шість типів особистості і типи занять, котрі люди кожного типу можуть вибирати. Реалістичні особистості схильні до чоловічого характеру, і вони тяжіють до ручної роботи, як будівництво та водіння. Дослідники є вдумливими та аналітичними. Вони притягуються до наук і інших систем, заснованих на системах, таких як комп'ютерне програмування. Художні особистості тяжіють до жіночого. Вони обирають творчі роботи як художники, письменники та музиканти. Соціальні особистості, які також вважаються жіночим типом, люблять працювати з людьми на роботах, таких як соціальна робота, догляд та консультування. Привабливі особистості пов'язані з маскулінністю. Вони сильні оратори з сильними особистостями. Вони є природними лідерами, придатними для кар'єри в політиці, праві і бізнесу. Звичайні особистості задоволені рутинною та самостійною діяльністю. Вони є надійними працівниками, які тяжіють до адміністративної кар'єри.
Соціальна когнітивна теорія: Джон Д. Крумболц
Соціальні когнітивні теорії стверджують, що речі, які індивід навчає і імітує від інших, впливають на його власний розвиток. Важливим фактором є самоефективність - як віра людини в себе і його здібностей впливає на успіх. Основний принцип теорії Крумболца полягає в тому, що люди роблять вибір на основі кар'єри, виходячи з їхніх соціальних, екологічних і генетичних впливів, і як вони винагороджують, зміцнюють або карають певну поведінку. Він також визнає той факт, що зміна ролей і пріоритетів працівників впливає на рішення щодо кар'єри.
Соціальне пізнання Теорія кар'єри: Великий піст, Браун Ет.
Соціальна когнітивна теорія кар'єри, або SCCT, є відгалуженням соціальної когнітивної теорії, яка також підкреслює самоефективність і включає культуру, гендер, генетику, соціальні та екологічні фактори, які можуть мати більш сильний вплив на рішення кар'єри, ніж результати кар'єрних рішень. самі. Згідно з Penn State University, Lent, Brown et al. віднести кар'єрні рішення до переконань, що формуються за допомогою навчання через інших, соціальних переконань і психологічних станів і реакцій. ДСТК стверджує, що цей процес розвитку є динамічним, а не статичним - він змінюється і реформується протягом усього життя.
