Система обміну зображеннями (PECS) є життєво важливою у навчанні комунікації та навичок взаємодії дітей з аутизмом. Дітям з аутизмом важко прослідковувати слова в реченні через порушення нервового розвитку. PECS може допомогти вирішити проблему будівництва вироку і дозволити дітям-аутистам бути незалежними у своєму повсякденному житті. Однак ця система зв'язку має різні обмеження.
Вартість
Батьки та педагоги, які бажають використовувати ДВК, ефективно потребують навчання з використанням картинок і папок. Навчання проходить у шість етапів і займає багато часу. Початкові фази, наприклад, передбачають вивчення того, як навчати дітей-аутистів спонтанно запитувати предмети за допомогою готових картинок. Навчання також допоможе вам прокоментувати свої ідеї та відповісти на їхні запитання в класі. Стратегії викладання ДВК, такі як "підказки і підкріплення", є навчальними протоколами, створеними американським біхевіористом, автором і соціальним філософом Фредеріком Скіннером.
Затримка мовлення
Використання невербального спілкування ускладнює досягнення нормальних комунікативних здібностей. Система PECS, наприклад, затримує мовлення у дітей з аутизмом, і це пригнічує їхню здатність використовувати свій навчальний потенціал і покращувати свої академічні оцінки. Тому батьки і вихователі повинні докласти додаткових зусиль, щоб допомогти дітям, які використовують ДВК, навчитися. Це може вимагати, щоб батьки та вчителі витрачали більше грошей і часу.
Обмеження зв'язку
PECS може стати обмежуючим фактором, коли аутичні особи покращують свою здатність до спілкування, тому що не завжди можуть бути адекватні картинки, які б дозволили дитині повідомити свої думки. Нездатність спілкуватися з дитиною явно може змусити викладачів і терапевтів неправильно інтерпретувати його потреби і ідеї, приносячи плутанину і розчарування в процес навчання.
Вимоги до коригування
Нелегко йти в ногу з коригуваннями, необхідними для ефективності ДВК. При використанні цієї системи необхідно постійно регулювати зв'язуючу або графічну дошку, що містить картинки. Вам потрібно додати складні карти-картинки, оскільки учень покращує свої навички спілкування. Це робить необхідним для більшості людей, які використовують PECS, доступ до комп'ютера та принтера, що робить процес навчання дорогим. Комп'ютери та принтери дозволяють учням на різних етапах використовувати фотографії, які є унікальними для їх рівня навчання.
