Дизайн досліджень дій - це освітні дослідження, що включають збір інформації про поточні освітні програми та результати, аналіз інформації, розробку плану для його покращення, збір змін після впровадження нового плану та розробку висновків щодо покращення. Основною метою досліджень є вдосконалення освітніх програм у школах. Чотири основні типи проектів досліджень дій - індивідуальні дослідження, спільні дослідження, загальноосвітні дослідження та дослідження по всьому району.
Індивідуальні дослідження
Дослідження індивідуальних дій - це дослідження, проведене одним вчителем або співробітником. Цей тип досліджень проводиться для аналізу конкретного завдання. Вчитель може задатися питанням, чи допоможуть реалізувати групові заняття в класі англійської мови. Вчитель самостійно здійснює дослідження, здійснюючи групову діяльність протягом певного періоду часу. Після виконання дії вчитель аналізує результати, виконує зміни або відкидає програму, якщо не виявиться корисним.
Спільні дослідження
Спільне дослідження передбачає групу людей, які досліджують певну тему. У рамках спільних досліджень до реалізації нової програми залучено більше однієї людини. Як правило, група студентів, більша, ніж лише один клас, тестується, і результати аналізуються. Багато разів спільні дослідження включають як викладачів, так і директора школи. Цей тип досліджень пропонує співпрацю багатьох людей, які спільно працюють над одним предметом. Спільна співпраця часто дає більше переваг, ніж підхід до дослідження окремих дій.
Школьні дослідження
Програми досліджень дій, як правило, створюються з проблеми, яка виникає в межах цілої школи. Коли програма досліджується для всієї школи, вона називається загальноосвітньою діяльністю. Для цього типу досліджень у школі може виникнути занепокоєння з приводу загальносвітової проблеми. Це може бути відсутність участі батьків або дослідження для підвищення продуктивності студентів у певній темі. Весь персонал співпрацює через це дослідження для вивчення проблеми, впровадження змін і виправлення проблеми або підвищення продуктивності.
Дослідження з широкого кола районів
Дослідження в межах округу використовується для всього шкільного округу. Дослідження такого типу, як правило, більше засноване на спільноті, ніж інші типи. Цей тип також може використовуватися для вирішення організаційних проблем у всьому районі. Для районних досліджень співробітники кожної школи округу співпрацюють у вирішенні проблеми або пошуку шляхів покращення ситуації.
